Интересен комбиниран урок по учебна практика с деветокласниците на НПГГС „Христо Ботев“ – гр. Велинград – вдъхновява и мотивира бъдещите лесовъди
На територията на Белмекен и Учебно-опитно горско стопанство „Г. Ст. Аврамов“ – Юндола в два последователни дни се проведе комбиниран урок по учебна практика в реална среда. Деветокласниците от Националната ПГГС „Христо Ботев“ – гр. Велинград посетиха редица обекти, свързани с тематичната програма по фундаментално – приложните дисциплини „Дендрология“ и „Ботаника с дендрология“. Групите бяха водени от преподавателите по професионална подготовка инж. Цветан Чечев и инж. Илиян Пенев.
Основната цел на практиката беше да се разгледа вертикалното разпределение на дървесната растителност в зависимост от надморската височина и екологичните условия.
Първата спирка на групата беше в района на яз. Белмекен на близо 2000 метра надморска височина, където бяха коментирани факторите които определят горната граница на гората и кои са основните лесообразуватели. Учениците се запознаха с морфологичните и еколого – биологичните особености на клека (Pinus mugo) и клековите съобщества.
След наблюденията в района на Белмекен, любознателните ученици се отправиха към местността „Горен Сечемик“, където наблюдаваха гори от обикновен смърч (Picea abies). Вниманието беше насочено към особеностите на горите от този вид и спецификата на неговото възобновяване.
По време на практиката деветокласниците имаха възможност да се запознаят и с бялата мура (Pinus peuce). Изясни се каква е разликата между ендемит и субендемит и се коментираха морфологичните белези, които отличават бялата мура от другите естествено разпространени у нас видове от род Бор (Pinus).
Последната спирка от комплексната практика беше сред естествени гори от бял бор (Pinus sylvestris), където бяха дискутирани морфологичните и еколого-биологичните особености, както и икономическото значение на този стопански ценен за нашата страна вид.
Комбинираният урок по учебна практика се превърна в ценно преживяване, което съчета теоретичните знания с практически умения, разви наблюдателността и интереса на учениците към природата и утвърди стремежа им да бъдат по – отговорни и компетентни бъдещи лесовъди.
Коментари: